Hledáte systémové řešení jazykového vzdělávání pro firmu, nebo nástroje pro vlastní studium?
Vyberte si oblast, která odpovídá Vašim potřebám.
Proč se jmenujeme Jazykový kalendář?
Název Jazykový kalendář nevznikl náhodou.
Kalendář pro nás neznamená jeden konkrétní produkt, ale způsob, jak o vzdělávání přemýšlíme.
Jazyk se totiž nedá naučit nárazově. Nevzniká jedním kurzem, jednou lekcí ani jedním školením.
Skutečný pokrok přichází ve chvíli, kdy má učení:
-
strukturu
-
pravidelnost
-
kontinuitu
-
a dává smysl v delším časovém horizontu.
Právě proto mluvíme o kalendáři – jako o systému, který dává jazykovému vzdělávání řád v čase.
Tento přístup a naše dlouhodobé zkušenosti s výukou jazyků dnes přetváříme i do interních vzdělávacích systémů pro firmy, které podporují systematický a udržitelný rozvoj zaměstnanců.
Kdo stojí za značkou jazykového kalendáře?
Mgr. Nikoleta Manduchová, kvalita vzdělávání & výzkum
Nikoleta je pedagožka a doktorandka na Masarykově univerzitě, kde se věnuje výzkumu dysgrafie ve výuce cizích jazyků.
Zodpovídá za odbornou kvalitu obsahu, metodickou konzistenci a didaktickou strukturu výuky.
Ve své práci propojuje aktuální pedagogický výzkum s dlouhodobou praxí tak, aby vzdělávání odpovídalo reálným potřebám studentů, jejich individuálním možnostem i konkrétním vzdělávacím cílům.
👉 Garantuje, že náš vzdělávací systém stojí na principech, které jsou odborně podložené, ověřené praxí a dlouhodobě udržitelné v reálném vzdělávacím prostředí.
Mgr. Andrea Procházková, byznys & korporát
Andrea má dlouholeté zkušenosti z mezinárodních firem a korporací.
Podílela se na tvorbě a implementaci e-learningových řešení a dobře rozumí tomu, jaké požadavky mají HR a L&D týmy. Tyto zkušenosti propojuje s přímou lektorskou činností a praktickou znalostí výukových procesů.
Díky kombinaci výukové praxe a korporátní zkušenosti dokáže navrhovat vzdělávací řešení, která nejsou pouze metodicky správná, ale zároveň funkční, přehledná a dlouhodobě udržitelná v každodenním provozu firmy.
👉 Rozumí jazyku byznysu i tomu, co firmy skutečně potřebují od funkčního vzdělávacího systému.